回过神后才发现这个老奸巨猾的陈天祥好像并没有回答自己的问题，便又是传音询问：“老陈，你别打岔，你把你的想法说出来，我想听听是不是和我想的一样！”
这种行为其实有点像是两个考试考完的学霸在对答案的场景。
陈校长作为当年众多校长中的金牌辅助选手，拥有的大局观以及对整体布局的认识远非其他校长可及，而这也是李擎曦校长一心追问的理由。
祝韩云同学的“死”，很明显这是上峰布置的一场局，而且显然这是专门奔着某个人去的。
单纯只看眼前的情况，自然无法得出结论，可是如果结合第一场淘汰赛的话，陈校长忽然就有了一个大胆的脑洞。
测试的方式如此之多，为什么偏要让学生们去爬这70万阶台阶？
答案只有一个。
“催眠。”最终，陈校长还是说出了整个布局的“核心关键”。
而听到这个词，李擎曦校长内心也是长松一口气。
陈校长和他的判断，差不多。
七十万阶旋转台阶，目的没有别的，就是让学生们在走旋转台阶的过程中，给所有人进行催眠。
当然，也有没有被催眠的学生。
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