大家再用这种疲劳战，确实是很累的。
不光学生特别的疲惫，包括我们每一位老师，都是特别疲惫的，大家现在撇家舍业的，就是为了追进度，我们确实是不能够总顾着高年级的同学，而忽略了对低年级同学们的管理。
大家现在的状态，确实是特别的散漫，这点，我现在也看到了，不过现在有利的人手，全部都聚集在高年组这边，老师的重心也都放在了这边，确实是很不容易。
我们的师资力量有限，只能够先主攻着高年级的进度，您看看这次的招聘会，我们能不能够再招聘一些老师，来填充我们的师资力量啊。
而且之前给我们的那几个名额我们并没有招满，我还想要再招聘一些老师进来，这次我想要走校园招聘，也招聘一些小教师，因为小教师的负责人程度更高，能够很好的跟同学们打成一片。”
现在李主任更加的喜欢一些年轻的老师，因为感觉年轻的老师更容易跟同学们打成一片，而且还很容易跟同学们互相都是有交流的。
很多有师资能力，或者是有教学经验的老师，是不愿意接手孤儿院的孩子们的，感觉孤儿院的孩子们，他们的学习程度比较差，而且不容易出好的学生。
毕竟老师最后怎么看教学水平好不好，还是要从成绩上下手的，要知道很多的老教师，主要就是需要成绩，这对他们来说，是一种肯定。
所以在孤
儿院的孩子，身上有能力的真的是少之又少，再加上之前的教育又都比较缺失，所以这也是孤儿院招人比较难的一点。
“你说的当然是可以的了，想要招聘新的老师也是应该的，而且也有很多的老师，是愿意来我们这边进行秋恋的，毕竟我们也算是正规的学校嘛。
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