“人生方向目的性呵呵，那你告诉我，你的人生方向是什么你学习的目的又是什么”马艺轻笑着问道。
当这么久的老师，从一个小学生的嘴巴里听到人生方向和学习的目的性，对于马艺来说还是从未有过的第一次。于是，她对胡铭晨对未来的设想就产生了兴趣。
自然，马艺的轻笑，也多少有点觉得不信任和有趣的意思。
“我学习的目的很简单，我要学更多的知识，我要走出大山，到外面去上大学。而我学知识和到外面去上大学，是支撑我人生方向的基础。我希望挣钱，挣很多很多的钱，而当今这个时代，要做到这一点，没有文化知识是不行的，就算运气好，捡到一些便宜，那也不长久。而我挣钱并不单单是为了我自己，当然，为自己和为家庭，这是最基本的，我想是无可厚非的。我希望有一天，我可以带着家乡父老一起致富，一起挣钱，我们这个山洼洼里，祖祖辈辈都不富裕，乡亲们过的日子不说食不果腹，起码也才解决温饱而已。有一天我又能力了，我一定会回馈这一片养育我的乡土。”胡铭晨一板一眼的肃然说道。
马艺越听越心惊，他经常听到的是长大了要当警察，要当教师，要当军人这样的话。而一个孩子的理想自愿就是挣钱，这是马艺初次听到。让她心惊的是，胡铭晨这么小就有改变家乡面貌的志向，这更是马艺没听过的。
别说从小孩子的嘴巴里，就是从大人的嘴巴里，马艺也没有听到过类似的话。
更重要的是，胡铭晨将这一切与读书学习联系起来，逻辑清晰，对未来有理性的认识。
他不是在放高炮，马艺听得出，胡铭晨这个小子心底里确实是如此想，他今后也应该会如此做。
挣钱的目的并不高尚，但是带领家乡人一起致富，这个理想可谈得上伟大。
“你的意思是你要做企业家”马艺终归还是觉得挣钱两个字俗气，帮他换成了一个正面意义显著的名词。
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