列表里没有的问题，老师也是可以问的。答得好，可以在一定范围内浮动加分。
但对于考生来说，复试这件事，看命。
如果前面的口头问答表现得好，老师们高兴地表示了赞赏。紧接着，顺便多问了几句考生的知识范围之外、毫无准备的问题，说不定……就能看出你的本质是个傻蛋。
不过，对于各种面试来说，必须问到考纲的范围之外，这是不宣之密。
这一类问题是用来检测性格、考验心理素质的。对于研究所来说，考进来的学生对“未知”的态度非常重要。
能否积极面对未知，决定了能否融入研究所内部的工作氛围。
老所长带着一位老阿姨在一旁打横坐着，负责用设备记录和归纳评委老师给出的成绩和意见。其实那位老阿姨是副所长之一。具体活都是她干的，老所长只负责叫号。
场面非常正经，兰泽混在七个老师里面，渐渐觉得自己真是考试的一部分，就是专门来为难这些考生的。
他按部就班地履行评委的工作。偶尔多问几句，满足自己的好奇心。
想当年他进生物力学实验室，根本没参加考研，更没有面试。学生进本校实验室是双向选择，实验室选择喜欢的学生，学生也选择喜欢的实验室。老罗和兰泽谈得来，俩人聊得开心，于是就直接定下来了。
只有自己没有找到实验室接收的那些人，以及看不上本校实验室非得去外校，或者想去独立研究所的人，才需要考研。
兰泽依次见到了五六个考生之后，才后知后觉地认为，来的考生很有可能全都是姑娘。
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