既然怎么都不能敲的话，那我不敲了，我撞，行不行？
规则除了条款本身；规则的解释方式、适用范围……都有大把空子可钻。钻多了，规则也就废了。
养孩子其实不光是给他们喂饲料打防疫针，那和喂牲口没什么两样。也不光是让他们吃饱穿暖长得壮。
还得让他们潜移默化地接受世界上有法律、有道德的存在，有正直、有罪恶的划分。在对幼小心灵的锤炼中，促使他们主动做出各种取舍。
在幼儿园和童校里，出现霸凌很正常；在未成年人学校中出现大哥头、大姐头，流行讲义气、比赛着约会，也很正常。
但在成年人世界还这么干，就不正常了。
规则也是一种人类本能，但比较高级，只有从小练习才可能玩得好。
欺负同伴的小霸王们还幼小，只会用激烈的手段试探人类规则的底线；大哥头大姐头已经半大，已经开始学着制定自己的规则。但社会抚育制度的成品，孩童成长的终点，是担负起各种社会责任的成年人。
遍布整个世界的更大、更有韧性的世界规则，既约束他们，又从他们身上得到强有力的支撑。
兰泽早就不欺负别人、不抢吃的，也不冒充“有面子”的大哥；身为成年人，他服从商业交换的世界规则，靠自己的劳动换饭吃。
兰泽这四个儿子中，尤其是豆子，兰泽严重怀疑，他一不留神，这小子会自己拿头撞家里的柜门。
内容未完，下一页继续阅读