“我毕业不会去理学院的。”
妈妈一愣，“你疯了！”
“生物比较适合我。”兰泽坚定地这么认为。
他的亲妈嗤笑道，“育儿所和生物学倒算是凑合对口。那你是想好毕业以后去哪带孩子了吗？”
“我的未来不用你操心。”
平心而论，兰泽的生物类各门课程，读了研才开始补课，学得差强人意。基础能力与数学相比，不可同日而语。
因为他的思路比较奇特，有几门本科高年级的选修课，需要用小论文的形式参与考评，他得到的评语是：待商榷。换言之，就是不通过，学分没有。
选修课尚可，凡是“待商榷”的学业考评论文单独封存，五十年有效，说不定随着学科发展，哪一天就被通过了；概率虽小也不是没有先例的。
还有几门必修课，他是低空掠过及格线，擦着边通过的。
以生命科学学院的严格标准来看，他当然算不上优秀。如果不是还有数学建模的屠龙刀在手，他也就是混日子的路人甲乙丙丁。很显然，他玩跨专业，不如小仙女儿远矣；仙女拿学位和吃饭似的，那都是她擅长的领域。
“生院领导都明说不要你了。怎么着，还想赖着不走？”
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