送晓颂去了学校，程望舒来到语文办公室。
今天早上语文组有早会，分析月考成绩和后续工作安排。
语文组老师大部分来的很早，准备好资料和成绩单在座位上等候。看到程望舒，互相点头问好。
王老师姗姗来迟，跟李组长打了个招呼，坐下来拂一拂乱糟糟的桌面，戴上眼镜，cH0U出一大叠资料。
随意一抬头，对上程望舒的视线。
王老师敷衍地笑笑，腹诽年轻教师的无礼。
程望舒g一下唇回了个笑，食指微屈推了推眼镜，状似闲聊一般开口。
“听说理重班这次语文成绩很好，王老师不妨分享分享经验？”
“是是是，年轻人嘛，多学习是好事，小程啊，语文教学其实很简单，按着应试教育的模式来，分数分分钟提升……”
王老师很受用，拿出一份试卷。
“b如这个同学，以前作文写的天马行空没有章法，按照咱们的格式来，这一次不就上去了吗？作文上去了，成绩自然也就上去了。”
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