高一的时候对高考的观念还很淡薄，只是每一次课后作业偶尔出现的“2017年全国一卷”字样，代表这道题目的含金量。
等到晓颂上了高二，再次面对高考，就有了截然不同的心情。
课程早已结束，一轮复习过半，她开始自觉打印网络上新出的高考题目，卡着时间提前做。
他们这一届赶上高考改革六选三的试水，没有多少经验可以借鉴，晓颂尽可能更多更难的研究小三科，以增添自己的筹码。
六月末，毕业典礼后，学校里没有了高三年级，显得格外空荡。
作为“准高三”，高二年级迎来了一中的重点关注，拉上了横幅，打印出了各高校的最低录取分数线，张贴在班级门口。
期末考试全省联考，晓颂的物化成绩虽然在年级保持在三四十名，但在全省排名中也b较靠前，小三科的赋分成绩也上升了不少。
只是这一次的滑铁卢不是语文，而是数学。全校联考的数学试卷给了所有考生一个下马威，晓颂第一次数学成绩只有一百出头。
以往数学都是给晓颂提分的科目，这一次下滑，虽然是试卷难度的问题，但她依旧有些在意。
结束期末考试，学校给高二年级在晚自习放了个电影，稍作娱乐，之后多留校三周，进行试卷讲评与一轮复习。
内容未完，下一页继续阅读