小老太太拿着笔在纸上不知道圈画什么东西，“高二呢，学业b刚入学的孩子重一些，本来要上三节课，我就给你压缩到一堂课上了，你放学后没事吧？”
“没事的。”
“那我们拖一会，不介意吧？”
“不介意的。”
小老太太放了一首柔和的曲子，她的手放在祝雪漫腰间，祝雪漫的手轻轻搭在老师的肩上，心里微微紧张。
“你身T协调吧？”
“协调的。”
“那就好，背部挺直，肩膀放松，不要僵y。”老师扶着她，带着她跳舞。
虽然祝雪漫并没有学过交谊舞，但她学习能力强，学东西很快，很快就掌握了要领。
为确保两人的步伐协调，老师引导舞步，祝雪漫跟随她的节奏，“记住，在转身或变换舞步时，注意和你的舞伴保持同步，你的舞伴不是转学来的吧？”
“不是的。”
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