“好的，这位同学请坐，”老师看向杨枝的邻座，“那这位，慕留同学，你的原因是什么？”
“有两个原因吧，”慕留的左手落在杨枝的桌角上，“第一个是因为会了法语可以去联合国工作。”
台下发出钦佩的感叹声。
“这位同学很有理想，很棒，第二个原因呢？”老师问。
慕留瞧了瞧杨枝扎着马尾的头顶，露出一个帅气的笑容，“第二个原因是我不用换座位，很方便。”
杨枝望着男生骨节分明的手指，和全班一起笑出了声。
两节课下来，他们学了二十六个字母的法语读法，杨枝觉得发音很有趣，在周末待办事项里加了一条：复习法语字母。
老师走了，外班同学也走了，杨枝对慕留质问道：“你不是写的模联吗？”
慕留见怪不怪，“用笔改一下不就行了？”
“所以你不去模联了吗？”
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