兰泽放过了小麦，向兰花报告了他的新发现。
【是我判断失误了。】
小麦是个数脚趾头的天才。但他这脑子，大概确实有点发育滞后。
【……】兰花看到他的描述，也不知道说啥好了。好半天她才回复道：【人类的情况真是复杂。】
一个人聪明与否，并不直观，甚至需要揭开表象的硬皮才能发现。
就像傻和笨不是同一个概念，聪明和机灵也不是同一个概念。
【好了，我更新了小麦的数据。】兰花说。
兰泽看了看小麦。这孩子一边给末末递积木块，一边趁机教末末积木形状的名称。
末末的哥哥教学团中，四个哥哥都是既温柔又有耐心。如果仅看外表，也看不出哪个聪明哪个笨来。
小米一看肩宽背厚，就是个老实孩子，一点也不像斤斤计较。豆子更是动不动就笑得一团傻气。张一点，一点不像是新出炉的二年级学霸。
在童校里，小朋友通过大量阅读，已经识了不少字了，语文课上开始尝试写作文。顺便练练拼音输入。张一点动不动就是四百字以上，中间来上一长串唬人的排比句。同样是车轱辘话，用排比句修辞一下，就会显得形式优美，在二年级中显得很惊艳。嘴皮子溜的张一点，哄老师已经成为日常。在这方面有先发优势。
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